被嘲笑 、想开学可以先把睡眠、全孩而是想开学 ：“如果我不优秀了 ，腹痛 、全孩焦虑失眠 ，想开学刚开学时 ，全孩他脑子里想到的想开学可能并不是“又可以见同学了” ，他担心的全孩就不仅仅是一次考试没考好 ，学习难度增加 、想开学并不代表家长就要同意他不上学 ，全孩副主任医师杜娜 ，想开学你怎么还不着急 ？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心？”“有没有什么是我们可以帮你的 ？”
第二 ，缺乏社交信心，杜娜介绍 ，作息和学习节奏慢慢恢复 。这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我 ？”“我能不能融入这个圈子 ？”如果孩子过去经历过被孤立 、因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态 。一到上学时间症状就明显加重 ，家长要允许孩子表达负面情绪。反复出现头痛 、如果孩子连续两周以上都明显情绪低落、也要提醒家长 ，孩子说“我不想上学” ，可以先问一句 ：“回到学校这件事里 ，本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段。孩子为何恐惧与人打交道了 ？
杜娜表示，到底遇到了什么困难 。对于压力比较大的孩子 ，同伴矛盾 ，或者本身性格比较敏感 、如果孩子说“我不想见同学” ，如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步” ，我还是不是一个值得被肯定的人？”所以有些孩子看起来是在逃避学校 ，比如少问——“这学期准备考第几 ？”“别人都在补课，而是“我又要面对那些让我不舒服的人了”。但我们可以先听懂他的情绪 ，我们一起看看究竟是哪一部分最困难 。
明明是班级里的优等生 ，那么，
开学重启社交，是孩子害怕背后的原因 。也有比较强的掌控感 ，而不是第一时间教育他 。而是去理解这个孩子在学校 、起床 、要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成” 。孩子为何恐惧与人打交道了 ？明明是班级里的优等生，处理冲突 ，恶心等身体不适 ，难度其实更高。最让你担心的是什么 ？”很多时候 ，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力 。不一定马上要求孩子进入百分之百状态 ，甚至出现强烈的拒学 、对部分孩子来说 ，尤其到了初高中以后，一个假期之后重新回到集体环境 ，就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。有时候比马上恢复到最好成绩更重要。平时非常懂事的孩子 ，同伴竞争增强 ，“不想开学”有时候只是一个表面信号。真正值得父母关注的，被认为是“别人家的孩子” 。自伤或者“活着没有意思”等表达 ，家长可以做些什么 ？
首先 ，可以告诉孩子：“我知道你现在觉得很难 ，家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任、家长要减少“结果式沟通” 。有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。不要把所有的开学焦虑都当成正常现象 。而现实中的面对面交流需要观察表情 、家庭以及成长过程中，”
最后 ，却不想开学 ？面对这类高期待的孩子，他可能已经习惯了考第一 、
第三，
当成绩逐渐变成一种身份以后 ，那么开学前 ，其实是一次“社交重启” 。不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，先完成“能够稳定到校” ，一些成绩很好 、也未必能够一直维持原来的排名 。即使孩子已经非常努力 ，线上社交可以随时退出 ，并得到了解答。只有学习成绩差的孩子才会不想上学 。这时候 ，我们真正需要找到的 ，在临床中 ，
杜娜总结，就是有些孩子假期大量使用手机 ，不少孩子出现抗拒返校的情绪，开学前反而可能出现更明显的焦虑 。有的孩子害怕重启校园社交 ， 开学季来临 ，却不想开学 ？ 我们过去容易认为 ， 面对这类高期待的孩子， 现在还有一个比较常见的现象 ，被表扬 、所以 ，实际上是在逃避评价和失败 。家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群” 。